LE TRAIN DES CHIFFRES - APPRENDRE À COMPTER - LEGO

265,00 MAD
En stock
Référence
10954
Tranche d'age
3 Ans et plus
Pour qui ?
Mixte
LEGO

Caractéristiques Principales

  • Apprentissage des Nombres : Comprend des briques décorées des chiffres de 0 à 9 pour aider l'enfant à reconnaître les nombres et à apprendre l'ordre numérique.

  • Construction Adaptée : Les briques DUPLO sont deux fois plus grandes que les briques classiques, ce qui les rend sûres et faciles à manipuler pour les petites mains.

  • Éléments de Jeu : Le set inclut un train à construire avec des roues fonctionnelles, ainsi que des figurines (souvent un enfant et un chat ou un chien) pour encourager le jeu de rôle.

  • Éveil Multicolore : Les briques de couleurs vives stimulent la reconnaissance visuelle et captent l'attention des jeunes bâtisseurs.

  • Sécurité Garantie : Conçu sans angles vifs et fabriqué selon des normes de sécurité strictes pour une utilisation sans risque dès le plus jeune âge.


Bénéfices Pédagogiques

  1. Introduction aux Mathématiques : Permet de compter les briques, de les classer par ordre croissant ou décroissant et de comprendre les quantités.

  2. Développement de la Motricité Fine : L'assemblage du train et l'empilage des briques renforcent la coordination œil-main.

  3. Stimulation de l'Imagination : Grâce aux personnages et au train mobile, l'enfant peut inventer des histoires de gares, de voyages et de livraisons.


Conseils pour les Parents

  • Triage par Couleur : Avant de construire, demandez à votre enfant de regrouper les briques par couleur pour renforcer sa discrimination visuelle.

  • Le Jeu du Chiffre Manquant : Une fois le train assemblé, retirez une brique et demandez à l'enfant de trouver quel chiffre manque à la séquence.

  • Entretien Facile : Les briques peuvent être lavées à l'eau tiède avec un savon doux pour maintenir une hygiène parfaite après les sessions de jeu.

Plus d’information
livraison gratuiteNon
Code à barres5702016911114
Ref. Originale10954
Pour qui ?Mixte
Tranche d'age3 Ans et plus
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